O Caderno A de Antonio Gramsci: a hegemonia, a linguagem, a literatura e seus desdobramentos na educação

Autori

  • Anita Helena SCHLESENER

DOI:

https://doi.org/10.19248/ammentu.388

Parole chiave:

hegemonia, linguagem, literatura, educação, Antonio Gramsci

Abstract

O presente artigo tem o objetivo de analisar a relação entre hegemonia, linguagem e literatura a partir de Antonio Gramsci a respeito do Caderno A. Procuramos evidenciar as articulações da questão da literatura norte-americana com os temas da hegemonia e do americanismo e fordismo, de fundamental importância para compreender as relações políticas e culturais que sedimentam a tradução do Caderno A.No contexto das tendências literárias norte-americanas identificadas no fascículo da Revista alemã e sua relação com a cultura europeia evidencia o modo como se institui a disputa hegemônica em âmbito internacional. Enfim, salientamos a importância do processo educativo e sua dimensão política.

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Pubblicato

2021-05-30

Fascicolo

Sezione

CONTRIBUTI E DIBATTITI